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出席对象

子课题三全体成员

主要议题

子课题实施过程阶段性反思（一）

活动形式

研讨

讨

论

内

容

一、阶段性反思

1.我园对资源的开发和利用视野还不宽，应该把视角拓展到家长、社区和大社会。2.通过开展丰富多彩的活动及环境创设提高幼儿的生活自理能力，但是对于幼儿劳动实践活动的评价系统还不够完善，有待于提高。

二、后阶段研究设想

1.进一步挖掘园内外教育资源，进一步充实活动内容，丰富活动形式，提高活动实效。

2.以劳动为主题，以自主阅读、小组讨论、专家引领为途径，在前期实践的基础上，进一步深析理念，逐步实现幼儿劳动教育发展评价表最优化。

备

注