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开展课题研究是教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。为了进一步切实提高全体教师的科研能力，9月24日，新馨花园幼儿园召开了苏州工业园区“十三五”规划课题及青年专项课题结题研训活动。

   课题组主持人依次汇报课题研究成果，回顾两年来课题研究的历程与经验，分享收获与感悟。许圆圆老师主持的课题《课程游戏化背景下幼儿园“童馨步道”课程的实践研究》立足幼儿的年龄特点，充分挖掘园内外可利用的教育资源，创设“童馨步道”教育环境，开展丰富多彩、形式多样的“童馨步道”课程，并探寻科学性、游戏性、循序渐进性原则的实施策略。

刘大川老师主持的课题《幼儿园户外自主体验式建构活动有效开展的实践研究》探究如何创设户外自主体验式建构活动环境的创设、开展户外自主体验式建构活动，并且提出了相应的指导性策略。

翁怡老师主持的课题《培养幼儿自我管理意识和能力的研究》在分析幼儿自我管理意识和能力状况的基础上，确立培养目标，致力于在游戏和一日生活中培养幼儿自我管理意识和能力。

翁怡老师主持的课题《培养幼儿自我管理意识和能力的研究》在分析幼儿自我管理意识和能力状况的基础上，确立培养目标，致力于在游戏和一日生活中培养幼儿自我管理意识和能力。

全体参会教师认真聆听汇报，并围绕课题进行分组研讨和分享交流，深刻领悟课题研究的推进过程。活动最后，新馨花园幼儿园副园长王雪莉对本次活动进行了总结，她指出结题汇报不仅是对课题研究成果的总结与鉴定，更有助于进一步反思课题研究过程，明晰后续研究的方向，意义深远。

本次课题结题研训活动为老师们创设了一个群体反思、学习、提高的专业平台，帮助教师在课题研究过程不断深入研究，提升专业素养。通过此次活动，相信我园的课题研究将会开展得更加扎实，在教科研这条道路上越走越好。