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为了培养幼儿的生活自理能力和良好的生活卫生习惯，近日，新馨花园幼儿园开展了生活自理劳动课题研讨活动。

活动中，全体教师在各年级组教师代表的引领下，共读生活自理劳动相关文献，同时大家结合自己班级实际情况展开了激烈的讨论和交流，现场气氛异常热烈。

接着各年级组教师代表以课程故事、观察记录、公约制定三个不同的角度展开分享和交流。小班教师代表与大家分享了课程故事《进餐习惯养成记》，旨在养成幼儿良好的用餐礼仪和进餐习惯；中班教师代表与大家分享了《幼儿自理能力观察记录》，将整体观察记录和个案跟踪记录相结合，整体提升了班级幼儿的自我服务能力。大班教师代表与大家分享了《生活自理—进餐公约》，在幼儿反复参与公约制定以及评价维度的确立过程中，提高幼儿参与劳动服务的主动性和积极性。

分享结束后，教师们就分享内容的可借鉴性和创新性举措发表了自己的想法。随后万园长对本次的研讨活动给予了高度的赞赏，她肯定了大家在开展劳动课题上不仅有了明确的方向，还能根据实际情况不断思考、总结、提升以及推进，激发了幼儿的劳动热情，让幼儿体验生活自理劳动的快乐，体现了劳动教育价值。

此次分享研讨进一步推动了“生活自理劳动项目”的研究进程，挖掘了劳动教育的价值元素，为下一次研讨活动奠定了良好的基础。